KẾ HOẠCH

Tuyển sinh vào lớp 1 năm học 2019 – 2020

Căn cứ Điều lệ trường Tiểu học ban hành kèm theo thông tư 41/2010/TT-BGD-ĐT ngày 30/12/2010;

Căn cứ Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 7/5/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống quốc dân;

Căn cứ Công văn số 5169/UBND-KGVX ngày 23 tháng 10 năm 2018 của Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc hướng dẫn công tác tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1 và lớp 6 năm học 2019 - 2020;

Căn cứ Công văn số 412/SGDĐT-QLT ngày 29 tháng 01 năm 2019 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội về việc hướng dẫn tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1 và lớp 6 năm học 2019 - 2020;

Căn cứ Kế hoạch số 48/KH-PGD&ĐT ngày 22 tháng 2 năm 2019 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Phúc Thọ về Kế hoạch tuyển sinh vào các trường mầm non, lớp 1, lớp 6 năm học 2019 - 2020;

Căn cứ vào số lượng điều tra trẻ sinh năm 2013 thuộc tuyến tuyển sinh của Trường Tiểu học Tam Hiệp và điều kiện thực tế của nhà trường;

Trường Tiểu học Tam Hiệp xây dựng kế hoạch tuyển sinh vào lớp 1 năm học 2019 - 2020 cụ thể như sau:

1. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU

1. Mục đích:

- Tổ chức tuyển sinh đúng Quy chế, đảm bảo chính xác, công khai, công bằng, tạo thuận lợi cho học sinh và cha mẹ học sinh; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học; duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập  giáo dục tiểu học.

- Thực hiện công khai kế hoạch tuyển sinh, đảm bảo 5 rõ: tuyến tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, phương thức tuyển sinh, thời gian tuyển sinh và trách nhiệm trong công tác tuyển sinh.

- Tiếp tục hiện hiện chủ trương “Ba tăng, ba giảm”(ba tăng: tăng quy mô

tuyển sinh, tăng chất lượng công tác tuyển sinh, tăng cường cơ sở vật chất cho các trường học; ba giảm: giảm số học sinh trái tuyến, giảm số học sinh trên một lớp).

2. Yêu cầu:

- Thực hiện điều tra chính xác trẻ ở độ tuổi sinh năm 2013 trên địa bàn tuyến được phân tuyển sinh. Thực hiện đúng quy định về phân tuyến tuyển sinh,

không vượt chỉ tiêu số học sinh, số lớp được giao, đảm bảo đủ chỗ học cho học sinh.

- Thực hiện tuyên truyền, phổ biến, công khai các thông tin về tuyển sinh; Thực hiện nghiêm túc các quy định trong tuyển sinh và kế hoạch tuyển sinh của phòng GD&ĐT huyện. Nhà trường không thu bất cứ khoản tiền nào trong thực hiện tuyển sinh.

- Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường được phân công nhiệm vụ, thực hiện và chịu trách nhiệm cá nhân trước cấp trên; Hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm cuối cùng về công tác tuyển sinh của trường.

B. NỘI DUNG

I. Chỉ tiêu tuyển sinh:

Năm học 2019 - 2019, chỉ tiêu tuyển sinh của trường: 256 học sinh/8 lớp. Bình quân 32 HS/lớp.

II. Tuyến tuyển sinh:

Học sinh thuộc các cụm dân 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8;  của xã Tam Hiệp

III. Đối tượng:

- Học sinh có Hộ khẩu thường trú hoặc có giấy hẹn đã hoàn thành thủ tục nhập khẩu của công an huyện hoặc giấy xác nhận cư trú tại xã Tam Hiệp của công an xã.

- Độ tuổi dự tuyển: Trẻ 6 tuổi (năm sinh 2013) thuộc khu vực tuyển sinh của nhà trường, trẻ em khuyết tật, trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, trẻ em ở nước ngoài về nước có thể vào học lớp 1 ở độ tuổi từ 7 đến 9 tuổi.

IV. Quy trình tuyển sinh:

1. Tuyển sinh trực tuyến:

1.1. Công bố danh sách học sinh đăng ký tuyển sinh trực tuyến:

Từ ngày 16/6/2019 đến ngày 18/6/2019, nhà trường công bố danh sách học sinh đăng ký tuyển sinh trực tuyến vào lớp 1 năm học 2019 - 2020 tại bảng tin và trên cổng thông tin điện tử nhà trường tại địa chỉ http://thtamhiep.phuctho.edu.vn/

1.2. Thời gian tuyển sinh trực tuyến:

Từ ngày 01/7/2019 đến ngày 3/7/2019

1.3. Quy trình đăng ký tuyển sinh trực tuyến của CMHS:

- Nếu CMHS có đủ điều kiện về công nghệ thông tin (năng lực hiểu biết; có trang bị máy tính, máy tính bảng….): truy cập trang web http://tsdaucap.hanoi.gov.vn và thực hiện theo các bước sau:

          Bước 1: Truy cập vào cổng điện tử tuyển sinh trực tuyến

CMHS truy cập vào trang http://tsdaucap.hanoi.gov.vn, chọn mục Đăng ký tuyển sinh.

Bước 2: Chọn loại đăng ký tuyển sinh

CMHS chọn loại đăng ký tuyển sinh: Tuyển sinh vào Lớp 1 năm học 2019 - 2020.

Bước 3: Đăng ký tuyển sinh

CMHS nhập mã số và mật khẩu, đăng ký tuyển sinh, nhấn vào nút Tìm hoặc Enter để lấy thông tin học sinh đưa lên biểu mẫu trực tuyến; sau đó bổ sung các thông tin còn lại vào biểu mẫu trực tuyến.

Sau khi điền đầy đủ thông tin vào biểu mẫu trực tuyến, CMHS nhấn nút Tiếp tục để sang bước tiếp theo.

Bước 4: Xác nhận thông tin đăng ký tuyển sinh trực tuyến

Sau khi đã kiểm tra thông tin và chính xác, CMHS nhập Mã Xác nhận và nhấn vào nút Gửi thông tin để xác nhận đăng ký tuyển sinh trực tuyến.

Bước 5: Đăng ký thành công

Sau khi CMHS gửi thông tin xác nhận đăng ký tuyển sinh trực tuyến, hệ thống sẽ thông báo ĐĂNG KÝ TUYỂN SINH THÀNH CÔNG và Mã hồ sơ đăng ký của học sinh, CMHS nhấn nút Hoàn tất để hệ thống kết thúc và gửi thông tin vào hòm thư điện tử (email) liên hệ.

CMHS có thể vào hòm thư điện tử để kiểm tra thông tin đăng kí tuyển sinh thành công và thông tin xác nhận trúng tuyển của hệ thống.

1.4. Hỗ trợ tuyển sinh trực tuyến

- Nếu CMHS không có đủ điều kiện về công nghệ thông tin: Đến trực tiếp nhà trường để đăng ký tuyển sinh trực tuyến.

+ Thời gian: Buổi sáng: từ 7h30 đến 11h30; Buổi chiều: từ 14h00 đến 17h.

+ Địa điểm: Phòng Hội đồng sư phạm Trường Tiểu học Tam Hiệp

2. Tuyển sinh trực tiếp:

Từ ngày 13/7/2019 đến hết ngày 18/7/2019, nhà trường tiếp nhận và duyệt

hồ sơ đăng ký tuyển sinh trực tiếp.

Hồ sơ gồm:

+ Đơn xin học (theo mẫu xuất ra từ phần mềm)

+ Bản sao giấy khai sinh hợp lệ;

+ Bản photo sổ hộ khẩu (không cần công chứng, kèm theo bản chính để đối chiếu xác nhận) hoặc giấy hẹn đã hoàn thành thủ tục nhập khẩu của công an huyện hoặc giấy xác nhận cư trú tại địa bàn của công an xã.

Thời gian: Buổi sáng: từ 7h30 đến 11h30; buổi chiều: từ 14h00 đến 17h (trừ thứ bảy, chủ nhật)

Địa điểm: Phòng Hội đồng sư phạm trường TH Tam Hiệp

3. Công bố danh sách học sinh trúng tuyển và nhận hồ sơ

- Từ ngày 23/7/2019 đến hết ngày 25/7/2019, nhà trường công bố danh sách học sinh trúng tuyển vào lớp 1 năm học 2019 - 2020 tại bảng tin và trên cổng thông tin điện tử nhà trường tại địa chỉ http://thtamhiep.phuctho.edu.vn/

- Thời gian tựu trường: học sinh trúng tuyển tập trung tại trường vào 7h00 ngày 1/8/2019.

          C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN

I. Phân công trách nhiệm:

1. Hội đồng tuyến sinh:

- Quản trị hệ thống mạng.

- Hướng dẫn CMHS về công tác tuyển tinh trực tuyến.

- Tiếp nhận đăng ký tuyển sinh trên hệ thống trực tuyến.

- Cập nhật hồ sơ cho học sinh đăng ký tuyển sinh trực tuyến đối với những trường hợp gia đình học sinh không có đủ điều kiện về công nghệ thông tin.

- Tổng hợp danh sách đăng ký tuyển sinh theo các đối tượng: ĐT1, ĐT2, ĐT3...

- Báo cáo về Phòng GD&ĐT số liệu và danh sách đăng ký tuyển sinh trực tuyến.

2. Trách nhiệm của từng thành viên trong Hội đồng tuyển sinh:

2.1. Bà Nguyễn Thị Minh Phương - Hiệu trưởng - Chủ tịch Hội đồng TS trường.

- Chỉ đạo và triển khai thực hiện 3 công khai theo Thông tư 09/2009 của Bộ GD&ĐT.

- Xây dựng, trình Phòng GD&ĐT phê duyệt kế hoạch tuyển sinh lớp 1, thông báo kế hoạch tuyển sinh của trường. Bàn giao mã số của học sinh lớp 5 cho giáo viên chủ nhiệm.

- Thông báo, công khai, tuyên truyền: Kế hoạch, thông báo tuyển sinh của trường đã được PGD&ĐT phê duyệt đến cha mẹ học sinh và các lực lượng xã hội.

- Tổ chức thực hiện công tác tuyển sinh của trường năm học 2019-2020 đúng quy định.

- Phân công, kiểm tra giám sát, đánh giá, đôn đốc các thành viên của ban tuyển sinh thực hiện đầy đủ, đúng tiến độ, đúng quy định nhiệm vụ được phân công.

- Chịu trách nhiệm trước cơ quan quản lý cấp trên về công tác tuyển sinh của đơn vị.

2.2. Ông Nguyễn Văn Nhạc - Phó chủ tịch Hội đồng tuyển sinh

    -  Phụ trách thực hiện triển khai niêm yết công khai kế hoạch, thông báo tuyển sinh tại trường, tại UBND xã và tuyên truyền trên hệ thống truyền thanh của xã.

- Hướng dẫn các thành viên trong Hội đồng tuyển sinh nhận hồ sơ tuyển sinh.

- Hoàn thiện hồ sơ, báo cáo, biên bản tuyển sinh theo quy định. Chỉ đạo tổ nhập dữ liệu hoàn thành đúng tiến độ.

- Cuối ngày bàn giao hồ sơ và danh sách tiếp nhận của Hội đồng tuyển sinh.

                   2.3. Các thành viên trong Hội đồng tuyển sinh:

          - Hướng dẫn, hỗ trợ CMHS tuyển sinh trực tuyến và tiếp nhận hồ sơ theo bảng phân công.

- Làm báo cáo, biên bản theo yêu cầu Chủ tịch Hội đồng tuyển sinh.

II. Chế độ báo cáo:

- Ngày 19/4/2018: Hiệu trưởng nộp kế hoạch tuyển sinh nhà trường trình phòng GD&ĐT huyện Phúc Thọ duyệt.

- Từ ngày 18/6/2018: Nhà trường thực hiện niêm yết thông báo tuyển sinh tại UBND phường và tại bảng tin của trường, thông tin qua hệ thống truyền

thanh của phường và của các tổ dân phố, công khai kế hoạch tuyển sinh trên cổng thông tin điện tử của nhà trường.

- Từ 01/7/2019 đến 03/7/2019 CMHS đăng kí tuyển sinh trực tuyến vào lớp 1 trên trang thông tin điện tử http://tsdaucap.hanoi.gov.vn

    - Từ ngày 04/7/2019 đến 10/7/2019: Thực hiện nhận hồ sơ tuyển sinh đúng tuyến theo qui định (trừ thứ bảy và chủ nhật).

- Ngày 11/7/2019: trường báo cáo tổng hợp danh sách học sinh theo các đối tượng 1, 2, 3 (trực tuyến), trình phương án tuyển sinh bổ sung học sinh trực tiếp.

- Từ ngày 13/7/2019 đến ngày 18/7/2019: trường nhận hồ sơ học sinh tuyển sinh trực tiếp.

- Ngày 24/7/2019: Công khai danh sách học sinh trúng tuyển lớp 1 vào trường năm học 2019 - 2020.

- Ngày 23/7/2019: Nộp báo cáo chính thức về công tác tuyển sinh.

Trên đây là kế hoạch tuyển sinh năm học 2019 - 2020 của trường Tiểu học Tam Hiệp. Hội đồng tuyển sinh thực hiện chế độ thông tin báo cáo theo yêu cầu của các cấp quản lý. Trong quá trình thực hiện, khi có những vấn đề vướng mắc, liên hệ trực tiếp với Hiệu trưởng theo số điện thoại 0945.602.229 để có sự chỉ đạo, giải quyết kịp thời./.

Theo đó, phương thức tuyển sinh vào các trường mầm non, tuyển sinh vào lớp 1 là xét tuyển. Nhà trường phải hoàn thành việc cấp mã số tuyển sinh (kèm mật khẩu) cho cha mẹ học sinh trước ngày 25/5/2019. 

Tuyển sinh trực tuyến vào lớp 1 từ ngày 01/7 đến hết ngày 03/7/2019. Tuyển sinh bằng hình thức trực tiếp từ ngày 13/7 đến hết ngày 18/7/2019. Đối với các trường ngoài công lập từ ngày 26/5 đến ngày 12/7/2018. 

Trường hợp tuyển sinh bằng hình thức trực tuyến: Cha mẹ học sinh có thể đối chiếu hồ sơ tuyển sinh tại trường đăng ký tuyển sinh từ khi nhận được thông báo đăng ký tuyển sinh trực tuyến thành công đến hết ngày 18/7/2019. 

Sau ngày 18/7/2019, những trường tuyển sinh chưa đủ chỉ tiêu được giao phải báo cáo phòng GD-ĐT; căn cứ vào tình hình cụ thể của từng trường, phòng GD-ĐT cho phép trường được tuyển sinh bổ sung học sinh cho đủ chỉ tiêu từ ngày 20/7/2019 đến ngày 22/7/2019. 

Trường tiểu họcTam Hiệp: Trước ngày 05/6/2019 trả học bạ cho học sinh lớp 5 đã hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học năm học 2018- 2019 cho cha mẹ học sinh. Trong học bạ có kèm theo mã số trực tuyến của học sinh và bản hướng dẫn để cha mẹ học sinh được biết. 

Ban chỉ đạo tuyển sinh chỉ đạo các thành viên trong tổ tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh theo đúng kế hoạch của Ban chỉ đạo tuyển sinh và hướng dẫn của Sở GD-ĐT, không tổ chức khảo sát học sinh đầu năm học, tuyệt đối không tổ chức thi tuyển học sinh lớp 1. Kiểm soát chặt chẽ, hạn chế đến mức thấp nhất việc tuyển sinh trái tuyến của các trường, đặc biệt đối với các trường đã đủ chỉ tiêu được giao. 

Nhà trường thông báo công khai tại trường về tuyến tuyển sinh do Ban chỉ đạo tuyển sinh quận quy định; chỉ tiêu tuyển sinh và các quy định về độ tuổi, hồ sơ, thời gian tuyển sinh trước khi bắt đầu tuyển sinh 15 ngày để cha mẹ học sinh biết và chuẩn bị hồ sơ nhập học cho học sinh tại trường. Tuyên truyền, hướng dẫn cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh về tuyển sinh trực tuyến. 

Ban chỉ đạo tuyển sinh trường yêu cầu các tổ tuyển sinh tổ chức tuyển sinh đúng quy chế, đảm bảo chính xác, công bằng, khách quan, thuận lợi cho học sinh và cha mẹ học sinh; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở các cấp học; duy trì và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học. Điều tra chính xác số trẻ ở từng độ tuổi trên địa bàn, phân tuyến và giao chỉ hợp lý, đảm bảo đủ chỗ cho học sinh, tránh tình trạng quá tải ở một số trường. Thực hiện công khai kế hoạch tuyển sinh, đảm bảo 5 rõ: tuyến tuyển sinh, chỉ tiêu tuyển sinh, thời gian tuyển sinh, phương thức tuyển sinh và trách nhiệm trong công tác tuyển sinh. Tiếp tục thực hiện các giải pháp nhằm tăng quy mô tuyển sinh, tăng chất lượng công tác tuyển sinh, tăng cường cơ sở vật chất cho các trường học, giảm số lượng học sinh trái tuyến, giảm số học sinh/lớp. Tăng số học sinh được học 2 buổi/ngày. Cá nhân chịu trách nhiệm với nhiệm vụ được giao trước cấp trên trực tiếp, thủ trưởng đơn vị là người chịu trách nhiệm cuối cùng.

 Tập huấn quản trị web

eb

Hầu hết các hệ thống trường ngoài công lập ở Hà Nội đều đưa ra những mời chào rất hấp dẫn như giúp trẻ lớp 1 làm quen với môi trường tiểu học thông qua việc tổ chức các trò chơi trí tuệ, các hoạt động phát triển tư duy logic, phát triển ngôn ngữ, kỹ năng sống, kỹ năng mềm; phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu ngoại ngữ, âm nhạc, vẽ múa,…

Trường phổ thông quốc tế Newton tổ chức 2 khóa “Bé làm quen với lớp 1”.

Khóa 1 (4 tháng) từ 2/1 đến 20/5 vào thứ 7 hàng tuần từ 8h30 đến 16h với các khoản phí gồm học phí, sách vở, phí bán trú và dã ngoại là 4,4 triệu đồng/khóa. Khóa 2 muộn hơn chia làm 2 đợt từ đầu tháng 6 đến cuối tháng 7 vào thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần với mức phí xấp xỉ.

Trường Tiểu học - THCS Pascal cũng tổ chức lớp “CLB Bé khởi đầu tự chủ”, thậm chí bắt đầu đăng ký từ ngày 5/12/2017.

Trường này tổ chức 2 khóa với khóa 1 (4 tháng) từ 2/1 đến 25/5 vào thứ 7 hàng tuần từ 8h15 đến 16h. Các khoản phí gồm học phí, sách vở, phí bán trú và dã ngoại là 4,4 triệu đồng/khóa. Khóa 2 muộn hơn chia làm 2 đợt từ đầu tháng 6 đến cuối tháng 7 vào thứ 2 đến thứ 6 hàng tuần với mức phí xấp xỉ.

Trường Liên cấp Tiểu học & THCS Ngôi sao Hà Nội tổ chức “Câu lạc bộ trải nghiệm 2018” vào thứ 7 hàng tuần từ ngày 3/3 đến ngày 21/4.

Thời gian đăng ký bắt đầu từ ngày 18/1 đến khi hết chỉ tiêu 10 lớp (32 học sinh/lớp). Chi phí cho những lớp học này là 3,8 triệu đồng/khóa bao gồm học phí, tiền ăn, đồng phục, học liệu, hoạt động trải nghiệm sáng tạo.

Trường Phổ thông liên cấp Đoàn Thị Điểm Greenfield đã bắt đầu tổ chức câu lạc bộ hành tranh vào lớp 1 cho đến hết tháng 5. Các buổi trải nghiệm sẽ diễn ra từ 8h đến 16h ngày Thứ Bảy hàng tuần, với mức phí 5 triệu đồng bao gồm tiền ăn và phí bán trú, phí học liệu là 500 nghìn đồng.

Trường Tiểu học &THCS Everest tổ chức CLB Tiền tiểu học với quy mô 15-30 học sinh/lớp. Trường này tổ chức 2 khóa với khóa 1 từ đầu tháng 3 đến cuối tháng 5 vào thứ Bảy hàng tuần, học phí cho 13 buổi này là 3,5 triệu đồng.

Khóa 2 gồm 21 buổi từ 1/6 đến 29/6 từ thứ Hai đến thứ Sáu hàng tuần với mức học phí là 4,1 triệu đồng.

Trường Tiểu học Ban Mai cũng mở ra CLB hành trang vào lớp 1 gồm 13 buổi từ 3/2 đến 12/5 vào từ 7h30 đến 16h thứ Bảy hàng tuần.

Trường Tiểu học Song ngữ Brendon tuyển sinh 2 khóa học hành trang vào lớp 1 với mỗi khóa 12 buổi.

Khóa 1 diễn ra từ 13/1 – 21/4, khóa 2 từ 3/3 - 19/5, từ 9h – 15h30 thứ Bảy hàng tuần.

Trường cũng ra thông báo các học sinh tham gia khóa học hành trang này nếu có sức khỏe thể chất, tinh thần tốt, khả năng giao tiếp phù hợp với lứa tuổi và nhận được đánh giá tích cực từ giáo viên dạy trong lớp sẽ được miễn kiểm tra đầu vào và được nhận thẳng vào trường.

Chi phí mà nhà trường đưa ra cho mỗi khóa học này là 4,2 triệu đồng/12 buổi.

1. Nói với bé về hình khối ngay khi có cơ hội. Có khá nhiều mẫu hình và màu sắc từ những đồ vật hàng ngày mà bạn có thể chơi với con.

Thử bắt đầu bằng lời gợi ý: “Con đang cầm quyển sách có hình vuông hay hình chữ nhật?, “Con muốn anh chiếc bánh hình tròn phải không?” hoặc “Con muốn mẹ mua bánh kem hình tròn hay hình vuông?”… Phương pháp này giúp bé biết cách định dạng đồ vật ngay từ nhỏ; đồng thời, nó cũng giúp bé phát triển ngôn ngữ.

2. Nên đa dạng đồ chơi cho bé. Với mỗi một loại đồ chơi, bạn lại có thể dạy bé về hình dáng và màu sắc. Thử trải tất cả mẫu đồ chơi của bé xuống sàn nhà; sau đó, hai mẹ con cùng phân loại chúng theo tiêu chí: hình tròn, hình vuông, vật dài – vật ngắn…

3. Chọn mua cho bé những cuốn sách tìm hiểu về hình khối. Khoảng 18 tháng tuổi, bé bắt đầu có khả năng nhận diện hình. Bạn càng cho bé xem nhiều hình, bé càng nhanh biết phân biệt các khối hình.

4. Chỉ cho bé thấy các khối hình khác nhau khi ở bên ngoài. Thế giới rộng lớn bên ngoài có vô số những mẫu hình sinh động mà bạn có thể chỉ cho bé. Bé sẽ được tự tay chọn quả có hình tròn ở quầy thực phẩm trong siêu thị; đếm cùng mẹ những chiếc bánh xe tròn của ôtô hoặc hai mẹ con cùng ngắm những ô cửa có hình chữ nhật…

5. Chơi xếp hình cùng bé. Mua các khối hình khác nhau; sau đó, bạn gợi ý để bé cùng chơi xây tháp. Hỏi bé xem ngọn tháp bé xây có hình gì; tiếp đến, bạn có thể hướng dẫn bé chồng hình tròn và hình chữ nhật lên nhau thật khéo để ngọn tháp không bị đổ.

6. Cho bé một cái bút, bé sẽ vẽ hình, tô màu và nhiệm vụ của bạn là dùng kéo cắt hình rồi hỏi bé: "Đây là hình gì?".

Quy định này nhằm giúp hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trường mầm non tự đánh giá, xây dựng kế hoạch phấn đấu, học tập, nâng cao phẩm chất, năng lực, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Đồng thời, giúp các cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục nghiên cứu xây dựng và thực hiện chế độ, chính sách phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non. Các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục phát triển chương trình và tổ chức đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non.

Theo dự thảo Thông tư, chuẩn hiệu trưởng trường mầm non bao gồm năm tiêu chuẩn, với 15 tiêu chí; gồm: phẩm chất nghề nghiệp; năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và ngoại ngữ, tin học; năng lực quản trị nhà trường; năng lực xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, dân chủ; phát triển quan hệ xã hội…

Vào đầu tuần này, hai cô bé song sinh vừa nắm tay nhau vừa cưới khúc khích đến trường. Đấy là những ngày đầu tiên Amy và Katie vào lớp 1. Khoảnh khắc này thực sự là điều kỳ diệu với mẹ của hai bé cô Maria Jones-Elliott, theo Mirror.

Vào cuối tháng 5. 2012, khi đang mang thai song sinh được 24 tuần, cô Maria, lúc đó 38 tuổi, bỗng dưng chuyển dạ. Cô được đưa đến Bệnh viện Đại học Waterford ở thành phố Waterford của Ireland.

Maria bị vỡ nước ối. Các bác sĩ cho biết có rất ít hy vọng cứu sống nếu cặp song sinh chào đời vào lúc này. Hai vợ chồng cô đã khóc nức nở và mong chờ một phép lạ.

Sau 2 ngày chuyển dạ, cô Maria đã sinh bé Amy vào lúc 9 giờ sáng ngày 1.6, khi thai kỳ chỉ mới 24 tuần. Lúc đó, Amy nặng có 540 gram. Em đã sinh non sớm gần 4 tháng so với những đứa trẻ bình thường khác.

Giữa lúc đang lâm bồn, dù rất mệt mỏi nhưng cô Maria vẫn biết còn phải sinh thêm một bé nữa. Nhưng một hiện tượng hiếm có lúc đó đã xảy ra. Những cơn co thắt chuyển dạ bỗng dưng ngừng lại. Chính các bác sĩ cũng sửng sốt vì họ chưa bao giờ chứng kiến tình trạng này.

Thông thường trong những ca sinh đôi, hai bên tử cung sẽ cùng đẩy cả hai đứa trẻ ra ngoài. Nhưng trong trường hợp của cô Maria, các bác sĩ cho rằng có thể kích thước của bé Amy quá nhỏ nên đã không đủ kích thích để tử cung làm điều đó.

“Đấy là khoảnh khắc tôi mừng khôn xiết nhưng cũng vô cùng sợ hãi”, cô Maria kể lại. Bé Amy được cách ly và đưa vào phòng chăm sóc đặc biệt. Đến tận 5 tuần sau Maria mới có thể bồng con.

Gần 3 tháng sau vào ngày 27.8, khi thai kỳ được 36 tuần, cô Maria một lần nữa chuyển dạ và bé Katie chào đời. Em nặng 2,54 kg và ra đời sau chị Amy 87 ngày. 5 ngày sau khi sinh, cô Maria và bé Katie được xuất viện.

Việc học của Amy và Katie khởi đầu rất tốt. Amy chia sẻ với mẹ là em thích tiếng Anh, còn Katie thích môn toán.

Tiêu chảy là tình trạng khá phổ biến ở trẻ em, hầu như bé nào cũng từng mắc ít nhất một lần. Tiêu chảy kéo dài có thể gây ra tình trạng mất nước, suy dinh dưỡng thậm chí là tử vong ở trẻ. Vì vậy, các bậc cha mẹ cần có kiến thức để phòng tránh hiệu quả chứng bệnh này cho bé.

Hậu quả của bệnh tiêu chảy ở trẻ

Hiện tượng tiêu chảy kéo dài thường bắt đầu bằng một đợt tiêu chảy cấp và kéo dài. Hậu quả của hiện tượng này là tình trạng bé bị suy dinh dưỡng nặng, thậm chí có thể gây tử vong. Đối với các trẻ nhỏ nguy cơ mắc tiêu chảy kéo dài cao hơn trẻ lớn. Nguy cơ tiêu chảy cấp chuyển sang tiêu chảy kéo dài ở trẻ trong năm đầu là 22%, giảm xuống 10% ở năm thứ hai và 3% ở năm thứ ba.

Mối đe dọa lớn nhất của tiêu chảy đó chính là tình trạng mất nước. Khi mất nước, cơ thể bé mệt mỏi, quấy khóc và kém ăn. Vì vậy, khi bị tiêu chảy cha mẹ trước hết phải bù nước và chất điện giải, sử dụng men vi sinh để cân bằng vi sinh vật đường ruột.

Hiện tượng tiêu chảy cấp nếu không được điều trị đúng cách có thể gây ra rối loạn tiêu hóa dẫn đến suy dinh dưỡng, giảm miễn dịch, thậm chí có thể gây tử vong. Đây là tình trạng mà không hề cha mẹ nào muốn xảy ra. Vì vậy, cần có biện pháp phòng ngừa hiệu quả chứng tiêu chảy cho trẻ, giúp trẻ có một hệ tiêu hóa tốt.
Cách phòng ngừa tiêu chảy cho bé
Chế độ ăn uống

Nếu tiêu chảy do trẻ ăn thức ăn mới hoặc do dùng thuốc kháng sinh thì thường ở dạng nhẹ. Tốt nhất, để phòng ngừa nên cho trẻ ăn từng ít một để cơ thể quen dần rồi sau đó mới tăng dần lượng thức ăn lên. Nếu để thức ăn ở môi trường vi khuẩn dễ xâm nhập và phát triển thì nên cho trẻ ăn thức ăn mới nấu.

Trong bữa ăn hàng ngày nên tăng cường chất lượng bữa ăn nhiều đạm và giàu năng lượng cho bé vì ăn nhiều giúp bé đi tiêu nhiều đồng thời mau hồi phục lại sức khỏe.

Nên bổ sung thực phẩm giàu probiotics (sữa chua): Trong ruột và dạ dày của bé luôn tồn tại đồng thời vì khuẩn tốt và xấu. Vi khuẩn có lợi củng cố hệ miễn dịch, giúp cân bằng giữa hai loại vi khuẩn tốt – xấu vì sự mất cân bằng nó sẽ gây ra tiêu chảy. Các bé dễ bị mất cân bằng vi khuẩn tốt – xấu đường ruột do chế độ dinh dưỡng ít bao gồm vi khuẩn có lợi.
Tránh vi khuẩn và vật ký sinh

Tiêu chảy do vi khuản và vật ký sinh trong thức ăn và nước uống gây ra. Chúng thường xuất hiện ở nguồn nước không hợp vệ sinh, miếng thịt còn mảng hồng.. Do đó cần sử dụng nguồn nước sạch, đảm bảo vệ sinh, chế biến thức ăn đảm bảo an toàn để tránh vi khuẩn hoặc vi sinh vật tấn công.

Ngoài ra, bạn cũng không nên cho trẻ chơi ở những vũng nước, vòi nước, hồ nước công cộng, vì ở đó chứa nhiều vật ký sinh.
Văcxin phòng bệnh do virus rota

Virus rota là một trong những nguyên nhân gây ra tình trạng tiêu chảy. Loại virus này gây trục trặc ở đường ruột, làm bé mất nước và dễ phải nhập viện do mất nước. Một loại văcxin mới có tác dụng ngăn ngừa virus gây bệnh. Văcxin phòng tiêu chảy dạng uống, uống 2-3 liều khi bé được 6 tháng tuổi.
Giữ gìn vệ sinh

Hiện tượng nhiễm trùng đường ruột thường do ăn các thức ăn bị nhiễm khuẩn, không hợp vệ sinh, uống nguồn nước bẩn. Vì vậy, cách phòng ngừa tốt nhất là giữ vệ sinh trong ăn uống

Cho trẻ bú sữa mẹ, vì sữa mẹ vô trùng và không bao giờ gây tiêu chảy nhiễm trùng. Ngoài ra, sữa mẹ còn chứa kháng thể, giúp trẻ chống lại vi khuẩn gây bệnh và ngăn ngừa tiêu chảy.

Nếu trẻ đang bú bình cần rửa sạch bình sữa, núm vú rồi sau đó luộc bình trong nước sôi khoảng 15 phút.

Giữ gìn sạch sẽ nhà vệ sinh, không nên phóng uế bừa bãi vì làm ô nhiễm môi trường, nhất là làm bẩn nguồn nước, lây lan bệnh tạo thành dịch.

Rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi tiêu. Người lớn trước khi chuẩn bị bữa ăn cũng nên rửa tay sạch sẽ.

 Tư duy và sự tập trung ở trẻ mầm non còn rất hạn chế, trẻ không thể tiếp thu các kiến thức một cách bài bản, có hệ thống như trẻ lớn. Vì thế, cần tạo cho trẻ môi trường để trẻ được hoạt động, trải nghiệm, vui chơi, từ đó trẻ có thể tiếp thu kiến thức một cách nhẹ nhàng, tự nhiên hơn. Trẻ học mà chơi, chơi mà học, qua chơi việc học của trẻ trở nên nhẹ nhàng và đạt hiệu quả cao hơn.

Hoạt động ngoài trời bao gồm các hoạt động có chủ đích (nhằm rèn luyện một số kiến thức, kỹ năng cho trẻ một cách khoa học, theo đúng mục tiêu của chương trình); các hoạt động giúp trẻ nhận biết và làm quen với môi trường và cuộc sống xung quanh… Có thể nói, khi trẻ tham gia các hoạt động ngoài trời, khi trẻ đùa nghịch, cười nói, chạy nhảy… thực chất là trẻ khám phá, học hỏi và có điều kiện phát triển tốt nhất những cảm xúc tích cực của mình.
Bên cạnh đó, các hoạt động này giúp trẻ phát triển về mặt thể chất, vận động, giúp bé tiêu hao năng lượng, do đó sẽ ăn ngủ ngon hơn. Việc chạy nhảy, vui đùa, hít thở không khí trong lành sẽ giúp cho đầu óc thoải mái, sảng khoái hơn, bé sẽ tiếp thu các bài học trong lớp một cách dễ dàng hơn.

Một lợi ích quan trọng của các hoạt động ngoài trời là tăng cường kĩ năng giao tiếp của trẻ. Trẻ sẽ tiếp xúc, làm quen, nói chuyện với các bạn trong lớp, từ đó giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn trong giao tiếp. Ngoài ra, trẻ sẽ dễ dàng thích nghi, hòa nhập khi đến các môi trường khác. Do đó, có thể  khẳng định rằng, hoạt động ngoài trời có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc phát triển thể chất, tình cảm, trí tuệ của trẻ.

  Đa số các trường mầm non tư thục nhỏ hiện nay đều không có không gian cho trẻ hoạt động, các con sinh hoạt chủ yếu trong một không gian chật hẹp nên không có điều kiện ra ngoài hít thở không khí trong lành. Tuy nhiên, ở trường mầm non Đô thị Sài Đồng lại khác,  với diện tích 70% sân cỏ nhân tạo, 30% sân cỏ tự nhiên các con luôn có không gian ngoài trời để chơi. Mỗi ngày các con ra tắm nắng, chơi trò chơi vận động, rồi thảo luận về một vấn đề gì đó trong hoạt động có chủ đích mà cô đưa ra. Bạn nào cũng có cơ hội để được thể hiện khả năng riêng của mình: bạn thì có tố chất vận động nhanh nhẹn, khéo léo, bạn thì lại có khả năng quan sát tốt, có bạn thì lại tưởng tượng, phán đoán, suy luận rất logic…

Trong khi chơi ngoài trời, các con còn học được kỹ năng hoạt động nhóm, mỗi nhóm cô đưa ra một yêu cầu khác nhau tùy theo trình độ của mình. Tất cả những việc đó tưởng chừng đơn giản nhưng không, đây là những tiền đề để các con tích lũy vốn hiểu biết và kinh nghiệm cho những bài học sau này, và quan trọng hơn nó là sự gắn kết hòa đồng giữa một tập thể lớp mà các con đang học. Hãy cùng chúng tớ ra sân chơi nào các bạn!